PENERAPAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MTs ALMAHFUDZ SAPURAN WONOSOBO

Detail Cantuman

Prodi Pendidikan Agama Islam

PENERAPAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MTs ALMAHFUDZ SAPURAN WONOSOBO

XML

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuatitatif deskriptif yaitu suatumetode dalam meneliti suatu kelompk manusia, suatu objek, suatu kondisi, suatusistem pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan daripenelitian kualitatis deskriptif ini adalah untk membuat deskriptif, gambaran ataulukisan secara sistematis, factual dan akurat mengenai fakta, sifat sertahubunganantara fenomena yang diselidiki.Hasil penelitian ini dinyatakan bahwa dalam pembentukan karakter siswakelas VII dan VIII yang menggunakan model pembelajaran kode kehormatan yaitumerupakan ukuran atau standar tingkah laku anggota gerakan pramuka. HasilMuslub (Musyawarah Nasional Luar Biasa ) tahun 2012 tentang Kurikulum DanSatuan Pendidikan Kepramukaan. Kurikulum pendidikan Kepramukaan terdiri darikurikulum umum yang disebut sebagai Syarat Kecakapan Umum (SKU) dankurikulum khusus yang disebut sebagai Syarat Kecakapan Khusus (SKK). Hasilwawancara bersama Kamabigus Lina Hermawati S.S Pramuka merupakan sebutanbagi anggota gerakan Pramuka yang terdiri dari anggota muda (Siaga, Penggalang,Penegak), Anggota Dewasa Muda ( Pandega ) ,Anggota Dewasa ( Pembina DanPelatih Atau Asisten Pembina). Kepramukaan adalah proses pendidikan diluarlingkungan sekolah dan diluar lingkungan keluarga ,dalam bentuk kegiatanmenarik, menyenangkan, sehat, teratur, praktis, terarah,yang dilakukan dialamterbuka dengan prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan. hasilwawancara dengan Pembina kak khanif S.Pd siswa selalu mengikuti kegiatanupacara dengan selalu datang tepat waktu dan megikuti kegiatan dengan khidmat.Dengan adanya pramuka disatuan pendidikan dan keberadaanya tidak hanyasebatas papan nomor gudep, tetapi didalamnya terdapat kegiatan rutin yangberkesinambungan, maka disadari atau tidak dan secara langsung atau tidaklangsung penanaman pendidikan karakter dengan indikator 23 karakter diatas sudahberjalan seiring dengan berjalannya proses kemajuan tersebut.
Kata kunci : penerapan dan pembentukan karakter


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Muhamad Syaiful Amin - Personal Name
Student ID
2019010194
Dosen Pembimbing
Maryono, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Salis Irvan Fauadi, M.Pd.I. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86208
Edisi
Published
Departement
Pendidikan Agama Islam
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail